Wzorce aktywności w narracjach rodzinnych. Metoda badania, krystalizacja i przekaz międzypokoleniowy

Proces powstawania swoistej wspólnoty znaczeń i działań wśród członków rodziny jest zjawiskiem fascynującym i złożonym. Małgorzata Chądzyńska bada, jak kształtują się wzorce aktywności w rodzinach (będące istotnym składnikiem systemu wiedzy podzielanej przez członków rodziny), a więc jak przebiega proces upodabniania się dzieci do rodziców oraz małżonków do siebie nawzajem. Docieka, jak z opowieści o przeżyciach i codziennych działaniach członków rodziny wyłania się obraz wspólnych wzorców aktywności. Autorka zastosowała w tej prawdziwie interdyscyplinarnej pracy nowatorską metodę badania narracji, łączącą wiedzę z zakresu semantyki językoznawczej i lingwistyki kognitywnej.Pierwsza część książki prezentuje autorską metodę badania narracji, w jej głębokiej warstwie znaczeniowej, odnoszącą się nie tyle do fabuły, ile do związków między treścią a strukturą tekstu. Dzięki temu wydobywa sensy ukryte, nie prezentowane wprost w opowieści, często nieuświadomione. Autorka dokonuje próby połączenia szeregu opisanych w psychologii wymiarów aktywności ludzkiej z właściwościami formalnymi języka działań.W drugiej części można prześledzić zastosowanie praktyczne metody: dokonaną po raz pierwszy całościową analizę wzorców aktywności. Badanie opowieści członków rodzin (uzyskanych w wyniku przeprowadzenia częściowo kierowanych wywiadów narracyjnych ze wszystkimi członkami rodzin, pozostającymi na różnych etapach rozwoju) pozwoliło ukazać sposoby krystalizacji wzorców aktywności wraz z rozwojem rodziny oraz ich przekazu międzypokoleniowego. Można dowiedzieć się, jak przebiega proces transmisji międzypokoleniowej wzorców aktywności, który okres życia rodziny jest w tej kwestii decydujący, kto z rodziców jest „nosicielem” zasad postępowania, jakie charakterystyki działań zależą od pełnionych w niej ról i w końcu jak proces separacji-indywiduacji odbija się w sposobach wytwarzania opowieści o rodzinie.Badania i teoretyczne dociekania Autorki odznaczają się oryginalnością i stanowią istotny wkład do wiedzy o procesie kształtowania się tożsamości i etosu rodzinnego. Pozycja skierowana jest do wszystkich, których interesuje zagadnienie kształtowania się relacji rodzinnych i językowy wymiar ludzkiego istnienia. Polecana szczególnie osobom zajmującym się analizą narracji i naukami o rodzinie: psychologom, socjologom, pedagogom, językoznawcom.